Unidad 1, Etapa 2 Vocabulario. Cómo es?


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1 Español 1-2 Unidad 1, Etapa 2 Vocabulario Nombre Cómo es? Appearance Alto(a) Bajo(a) Bonito(a) Castaño(a) Corto(a) Débil Delgado(a) Feo(a) Fuerte Gordo(a) Grande Guapo(a) Largo(a) Moreno(a) Pelirrojo(a) Pequeño(a) Rubio(a) Features Tiene los ojos (verdes, azules, etc) el pelo (rubio, moreno, etc) Personality Aburrido(a) Bueno(a) Cómico(a) Divertido(a) Inteligente Interesante Malo(a) Paciente Perezoso(a) Serio(a) Simpático(a) 1

2 Trabajador(a) Describing what someone is wearing De qué color...? Llevo /Lleva Qué llevas? Qué lleva? Clothing La blusa el calcetín (los calcetines) la camisa la camiseta la chaqueta la falda los jeans los pantalones la ropa el sombrero el suéter el vestido el zapato Colors Amarillo(a) Anaranjado(a) Azul Blanco Marrón Morado(a) Negro(a) Rojo(a) Rosado(a) Verde Other words and phrases La bolsa El (la) gato(a) El (la) perro(a) Nuevo(a) Otro(a) Pues No digas eso! Qué (divertido)! Es verdad 2

3 Los Artículos Definidos Definite Articles Nouns are the part of speech used to name. All Spanish nouns have a GENDER: or. El chico La chica When nouns identify ONE item, they are. El amigo La amiga When they identify MORE THAN ONE item, they are. Los amigos In Spanish, the is the word used to mean THE. You use it when you refer to a SPECIFIC noun. (THE pencil, as opposed to A pencil) The definite article must match with the noun in and. masculine Singular Plural Definite Article (THE) Noun chico chicos Feminine Singular Plural chica chicas The GENDER of a noun must be memorized. Usually, MASCULINE nouns end in, and FEMININE nouns end in, but not always. To help you learn the gender of every noun, always practice vocabulary WITH THE DEFINITE ARTICLE. (Instead of just practicing camiseta, say LA camiseta. ) TO MAKE A NOUN PLURAL IN SPANISH: If the noun ends in a vowel,. If the noun ends in a consonant,. 3

4 A PRACTICAR: Raúl describe a sus vecinos. Completa sus oraciones con el, la, los, o las. 1. chicas son Luisa y Ana. 2. señorita Madrigal es maestra. 3. muchacho es Juan. 4. hombres son doctores. 5. muchachos son estudiantes. 6. mujer es la señora Ramos. 7. muchacha es estudiante. 8. señoras son doctoras. 9. señor Robles es policía. 10. señores Suárez son maestros. Escribe lo que llevan Graciela y Rosalinda en su viaje. Incluye el/la/los/las

5 Los Artículos INDEFINIDOS Indefinite Articles In Spanish, the is the word used to mean A, AN, or SOME. You use it when you refer to a UNSPECIFIED noun. (A pencil, as opposed to THE pencil) Just like the definite article, the indefinite article must match with the noun in and. masculine Singular Plural Definite Article (THE) Noun chico chicos Feminine Singular Plural chica chicas Raúl lleva UNA camiseta. Ana lleva UNOS zapatos. A PRACTICAR: Completa la tabla con in inglés y la forma singular o plural. Singular Inglés Plural Inglés Un vestido Una camiseta Un sombrero Un suéter Un calcetín Un doctor Un maestro Unos zapatos unas blusas Unas faldas Unas chaquetas Unas vecinas Unas doctoras 5

6 Los Adjetivos Adjectives are words that describe. Like articles, adjectives must the nouns they describe in and. Spanish adjectives usually come the nouns they describe. the tall boy the intelligent girl Gender Agreement If the masculine adjective ends in an o, the feminine form ends in. El chico guap_ / La chica guap Most adjectives that end in e match. El chico paciente / La chica paciente When an adjective ends in a consonant, it often matches. El chico fenomenal / La chica. Some adjectives ending in a consonant add an to make the feminine form. You just have to memorize these. El chico trabajador / la chica. Number Agreement If adjective ends in a vowel, add If adjective ends in a consonant, add to make it plural. to make it plural. Trabajador Trabajadora Fenomenal Aburrido Inteligente Más Adjetivos Aburrido Interesante Divertido Bueno Malo Paciente Impaciente 6

7 Los amigos de Francisco: Tu amigo(a) es curioso(a). Descríbele a los amigos de Francisco, usando la forma correcta de los adjetivos. 1. Graciela es una amiga (simpático/a). 2. Mónica es (malo/a). 3. Javier no es un chico muy (interesante). 4. Rosalinda es una chica (bonito/a). 5. Felipe es un amigo (aburrido/a). 6. Qué (cómico/a) es Raúl! 7. Linda es (divertido/a). 8. Es un perro muy (inteligente). 9. Qué (fuerte) es Guillermo! 10. Alma es (bueno/a). 11. Pablo y Ángel son estudiantes (perezoso/a). 12. Mis maestros son (inteligente). 13. Ana y María son (serio/a). 14. Todos los chicos son muy (trabajador/trabajadora). 15. La doctora Gómez es (simpático/a). Todos son diferentes! Tu amigo/a no conoce a estas personas. Explícale cómo son. (Your friend doesn t know these people. Explain what they are like.) Modelo Ana: interesante y guapo/a Cómo es? What is like? Estudiante A: Cómo es Ana? Estudiante B: Ana es interesante y guapa. Cómo son? What are like? 1. Graciela: interesante y divertido/a 2. Guillermo: fuerte y trabajador/a 3. Raúl: delgado/a y simpático/a 4. Rosalinda: moreno/a y bonito/a 5. La señora Tunis: (muy) inteligente y simpático/a 6. El presidente Obama: moreno/a y delgado/a 7. Los muchachos: rubio/a y guapo/a 8. Las chicas: castaño/a y bonito/a 9. Los doctores: serio/a y trabajador/a 7

8 Dibuja estas personas: Ana es una persona cómica y bonita. Es pelirroja, y tiene pelo largo. Tiene ojos azules. Lleva un vestido anaranjado con un suéter negro. Le gusta patinar. La señora Martínez es una mujer simpática y paciente. Tiene pelo corto y rubio, con ojos verdes. Lleva una falda larga de muchos colores, una blusa amarilla, y zapatos marrones. Tiene muchos gatos. Le gusta bailar con los gatos. Pablo es un hombre serio y trabajador. Es doctor. Es alto y delgado, con pelo moreno y ojos negros. Lleva unos pantalones azules, una camisa verde, y una chaqueta blanca. Le gusta leer. Jaime es un chico perezoso y aburrido. Es bajo y delgado, con ojos negros y pelo castaño. Lleva unos jeans, una camiseta roja, unos calcetines morados, y zapatos rosados. No le gusta escribir. es un hombre muy simpático y cómico. Tiene pelo blanco y una barba larga. Lleva unos pantalones rojos con una chaqueta roja y unas botas negras. Es gordo, pero guapo. Le gusta cantar Jingle Bells. Draw and describe your own person here. Include physical appearance, clothing, and personality. 8

9 9

10 10

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